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学校举行2021年开放实验项目结题答辩会

2022年01月19日 20:01  点击:[]

1月2日下午,我校2021年度开放实验项目结题答辩会在第二教学楼举行,参加本次答辩验收的是120项“学生创新课题引导型”和“校企联合课题引导型”开放实验项目,此次结题答辩会共6个会场,共计454位同学参加了答辩。

各项目团队从项目背景、目的意义、实验内容、实验过程和实验的创新性、团队情况等方面进行了全面讲解,并通过现场作品展示与体验等多种方式全方位展示了项目成果。评审专家围绕项目创新性、团队情况、实验过程的细节问题、项目的发展前景及实用性等方面与团队成员进行了深入的探讨与交流,针对研究课题中存在的不足也提出了中肯的建议。

2021年我校共立302项开放实验项目,有15个学院(中心)的近3600名学生参与了学校的各类型开放实验项目,“学生创新课题引导型”和“校企联合课题引导型”两类开放实验项目按照规定进行了答辩验收。今年有部分留学生参与了开放实验项目,在项目实施过程中体现了趋同化管理的原则,项目的执行为我校留学生的高质量培养提供了相应的支撑。

本次答辩聘请了西北师范大学、甘肃农业大学、兰州工业学院等校外评审专家,校外评审专家对我校开放实验项目给予了高度评价,肯定了我校开放实验项目的实施对学生创新意识、科学素养的培养提升作用以及对学生团队协作、实践动手和解决复杂工程问题能力的锻炼作用。

开放实验项目的实施为我校学生参加国内外各类学科竞赛取得好成绩打下了坚实的基础,更是为培养具有家国情怀、追求卓越、引领未来的创新性人才奠定了基础。学校将继续加大对开放实验项目的投入,将持续加快产教融合培养机制,吸引企业人才、技术参与创新人才培养过程中,建设更加完善的开放创新实验平台,为学校人才培养发挥更加重要的力量。

开放实验项目简介

开放实验项目是我校实验室开放所采取的一种形式,通过项目执行提高了实验室及实验设备的利用率,同时也是学生实践创新能力提高的重要手段。学校自2010年开始,持续开展开放实验项目,通过不断实践探索,已形成了学生创新课题、教师科研课题、实验室综合课题和校企联合课题“四引导”型开放实验模式。学校鼓励具备开放共享条件的科研实验室应用于本科生实验教学和开放实验项目,充分利用我校各类教学和科研实验室的现有师资、仪器设备和环境条件等资源,开展实践创新活动,将学术科研优势转化为实践育人的优势。同时充分利用我校铁路行业背景,充分发挥专业特色优势,积极争取与企业合作,邀请企业导师参与指导我校学生开展创新实验项目,已形成具有兰州海洋之神特色的校企联合的开放创新实验模式。

开放实验体现了“开放”,提升了学生的专业能力和工程体验,接触与学习到了新技术;开放实验体现了“自主”,双向选择,让学生能更好的从兴趣出发,归真于专业学习;开放实验体现了“创新”,着重培养学生创新意识,将科学研究渗入到本科教学;开放实验体现了“学科交叉融合”,为学校培养满足国家社会发展需求的复合型高层次创新人才提供了支撑。

开放实验项目坚持以学生为主体,强调兴趣驱动、自主创新、重在过程、宽容失败、务求实效,帮助学生全面发展。项目执行模式为学生自主拟定课题,经过师生双向选择确定指导老师,指导老师提供相应实验场所和实验器材,并做启发指导,学校提供政策、经费支持,由学生自主实验的实验教学模式。项目鼓励学生将个人创新方向紧靠社会重大需求,培养学生善于思考、勇于创新、敢于尝试的意识。通过项目的实施提升学生沟通能力、团队协作能力,锻炼学生解决复杂工程问题的能力,全面培养学生的科学精神和实践动手能力,帮助学生将专业知识与实践结合,转化为实践成果,引导学生将自身所学所用融合到社会的发展。

欢迎广大师生积极申报海洋之神8590cm登陆开放实验项目,2022年开放实验申报相关信息参见网址:https://sysglc.lzjtu.edu.cn/info/1071/3332.htm

(文/高加磊 图/钱文珍 审核/吴卫 来源/实验管理中心)

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